Bokstart باللغة العربية.
تأثير القراءة
- ليس من المبكّر أبداً أن تبدأ بالقراءة مع الأطفال.
- لا تحتاج إلى الانتظار حتى يبدأ الطفل بالكلام – فالقراءة تمنحه اللغة!
- القراءة للصغار تولّد لديهم اهتماماً بالكتب وتقوّي تطوّرهم اللغوي.
- وقت القراءة یمنحكم تركيزاً مشتركاً ولحظات جميلة.
- معاً تبنون علاقات آمنة وقويّة.
عندما يكون عمر الطفل 6 أشهر:
يمكن للقراءة أن تبدأ علی شکل لعب! دعّ الطفل يستكشف الكتاب – يمسكه، يتحسّس صفحاته، ويقلبها ذهاباً وإياباً. اجلس على الأرض وشارك الطفل اللعب. تحدثا معًا عن الصور، أشِر إليها، واصنع الأصوات. بهذه الطريقة يكتشف الطفل أن الكتب تمنح الألفة، والفرح، وتجارب مشتركة.
عندما يصبح الطفل في عمر سنة:
يشير الطفل غالباً إلى الصور – عبّروا بالكلمات عمّا ترونه وتحدثوا معاً. إن قراءة كتاب لا تعني بالضرورة قراءته من البداية للنهاية، بل المشاركة في اللعب واتباع مبادرة الطفل.
عندما يصبح الطفل في عمر سنة ونصف:
غالباً ما يحب الطفل الكتب التي تحتوي على مواقف مألوفة من الحياة اليومية أو صور تعبّر بوضوح عن المشاعر. كن قارئاً متفاعلاً – استخدم نبرة الصوت وتعابير الوجه، وتحدث عن الأشياء التي يلاحظها الطفل. لا تخف من التكرار! يمكن قراءة الكتاب نفسه مراراً وتكراراً، ممّا يجلب الكثير من المتعة للطفل الذي يتعرّف عليه.
عندما يصبح الطفل في عمر سنتين:
يمكنكم الآن البدء بقراءة كتب مصوّرة قصيرة معاً. استكشفوا الصور، تحدثوا عن الأشياء التي ترونها، ودعوا الطفل يشارك في القراءة. في فحص السنتين لدى المركز الصحي تحصلون على بطاقة هدية لكتاب جديد.
قراءة الكتب باللغة الأم:
إنَّ تطوير اللغة الأم بشكل جيد يمنح الطفل قدرة أفضل على تعلّم اللغات الأخرى. فاللغة الأم واللغة الثانية تدعمان بعضهما البعض، لذلك من القيّم القراءة بكلتا اللغتين. في المكتبة يمكنكم استعارة كتب بلغات عديدة.
الفعّاليات في المكتبة العامّة:
على موقعنا الإلكتروني تجدون معلومات عن الفعّاليات للأطفال من عمر 0–2 سنة: Bibliotekets arrangementer til de minste — Bergen Offentlige Bibliotek